- Loc de desfășurare: on line
Format: lecții video
Preț: 400 Ron
Formator: Adelina Ilie
Cursul "Reglarea emoțională în contextul neurodiversității; Neurotipic, Adhd, Tsa" este un program de formare cu caracter educațional nonformal și aplicativ, axat pe înțelegerea modului în care apar emoțiile, cum influențează acestea comportamentele și relațiile și ce strategii pot fi utilizate pentru autoreglare emoțională în viața de zi cu zi, la profilurile tipice si neurodivergente.
Cursul pune accent pe dezvoltarea conștientizării emoționale, creșterea toleranței la disconfort și transformarea reacțiilor automate în răspunsuri adaptative.
Formarea PsihoReform include elemente de psihoeducație, exerciții practice, reflecție personală și instrumente concrete care pot fi aplicate atât la nivel individual, cât și în lucrul cu alți oameni (copii, adolescenți sau adulți), în contexte educaționale sau de dezvoltare personală.
Structura cursului
- Introducere în reglarea emoțională
- Strategii practice pentru reglarea emoțională în neurodivergență
- Aplicarea conștientă a strategiilor în situații cotidiene și profesionale
Competențe dobândite:
- Competențe de înțelegere
Înțeleg particularitățile reglării emoționale la copii cu dezvoltare tipică, cu ADHD și cu Tulburarea de Spectru Autist.
Cunosc diferențele dintre reacțiea emoțională și supraîncărcare senzorială
Înțeleg rolul funcțiilor executive în gestionarea comportamentului.
- Competențe practice
Aplică strategii de co-reglare și autoreglare în contexte educaționale.
Utilizează instrumente vizuale și rutine predictibile pentru reducerea escaladării emoționale.
Structurează activități de susținere a toleranței la frustrare.
Creează medii de învățare sigure și adaptate profilului copilului. - Competențe de analiză și adaptare
Identifică declanșatorii emoționali.
Observă și documentează progresul comportamental. - Ajustează strategiile educaționale în funcție de nevoile individuale.
Despre formator:
Adelina Ilie este inițiatoarea abordării PsihoReform®, un model educațional integrativ.
Activitatea sa este dedicată dezvoltării competențelor emoționale, cognitive și relaționale la copii, adolescenți și adulți prin instrumente practice și accesibile.
Autoarea are formare academică în științele comunicării, psihologie și psihopedagogie specială.
